企業活動｜平成28年度 春期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問32

• 管理図
• 特性要因図
• パレート図
• ✓ これが正解ヒストグラム

解説

測った値の区間ごとに度数を棒で表すのがヒストグラムです。

設問は図の作り方をそのまま説明しています。測った値の範囲をいくつかの区間に分け、それぞれの区間に入った個数を棒の高さにする。この形の図がヒストグラムです。度数分布表をそのまま絵にしたものだと考えると分かりやすくなります。四つの肢のうち二つは、そもそも棒を使いません。時間に沿って点を打つ図と、原因を枝分かれで並べる図です。残る一つは棒を使うので紛らわしいのですが、判定点は横軸に何を置くかにあります。項目を多い順に並べ替える図と、数値の区間を順に並べる図では、横軸の意味がまったく違います。並べ替えられるかどうかで見分けます。区間は動かせません。棒を使う図が二つ並んでいるので、棒かどうかでは割れません。横軸に置いたものが並べ替えられるかを見ます。区間の順は入れ替えられません。

ほかの選択肢はなぜ違うのか

• 時間の経過に沿って測った値を点で打ち、上下の限界線から外れないかを見る図です。棒を使わず、見ているのは推移そのものです。区間ごとの個数を数えるという話とは作り方から違います。棒を使わない点でも、作り方から離れています。
• 結果に効いている要因を、魚の骨のような枝分かれで並べた図です。数を測る図ではなく、考えを整理する図なので、度数という言葉とは結び付きません。四つの中では最も形が離れています。数を測る図ではなく、考えを整理する図です。
• 項目ごとの数を多い順に棒で並べ、累積の割合を折れ線で重ねた図です。棒を使う点で最も紛らわしい肢ですが、横軸は数値ではなく項目で、大きい順に並べ替えてあります。並べ替えられる横軸かどうかで割ります。横軸に置いたものの意味が違います。

この問題に関係する言葉

• ヒストグラム
• 度数分布表
• 代表値
• パレート図項目ごとの出現頻度を大きい順に棒で並べ、累積和を折れ線で描く図です。上位のどれを直せば全体が大きく改善するかを見つけられます。

出典：平成28年度 春期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問32

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