企業活動｜平成25年度 秋期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問15
クラスの学生の 8 科目の成績をそれぞれ 5 段階で評価した。クラスの平均点と学生の成績の比較や，科目間の成績のバランスを評価するために用いるグラフとして，最も適切なものはどれか。
- 円グラフ
- 散布図
- パレート図
- ✓ これが正解レーダチャート
解説
図の問は、軸が何本要るのかを先に数えると決まります。
設問は八つの科目を五段階で評価した結果を見ようとしています。見たいのは科目どうしの釣り合いと、平均との差の二つです。釣り合いを見るには、科目の数だけ軸が要ります。つまり八本の軸を引ける図でなければ足りません。レーダチャートは、中心から放射状に軸を伸ばして値を結びます。軸は何本でも引けるので、八科目でも収まります。しかも形のいびつさで、釣り合いが一目で見て取れます。線を二本重ねられるので、比べる用にも応じます。全体を百として内訳を見る図は、足して百になる量に使います。五段階の評価は、そうして足し合わせる量ではありません。二つの量の関わりを見る図は、軸が二本しか引けません。多い順の棒に累積を重ねる図は、どれから手を付けるかを決める図です。軸が二本までの図は、八科目と言われた時点ですべて落ちます。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- 全体を百として内訳を見る図を挙げています。足し合わせて全体になる量に向きます。五段階の評価は、足して全体になる量ではありません。構成の割合を問われたなら、こちらが答えです。割合を見る図です。軸という考え方を持ちません。
- 二つの量の関わりを見る図を挙げています。点を打って、傾きの向きから関わりを読み取ります。軸が二本しかないので、八科目は載りません。二つの量の相関なら、こちらが答えになります。点の散らばりを見ます。軸の本数が足りません。
- 多い順の棒に累積を重ねる図を挙げています。どれから手を付けるかを決めるための図です。重点を選ぶ用途で、釣り合いを見る図ではありません。取り組む順を問われたなら、こちらが答えです。重点を選ぶ図です。見たいものが違います。
この問題に関係する言葉
- レーダチャート複数の項目の大きさを放射状の軸に取り、全体のつり合いを見る図です。得意な項目と苦手な項目のかたよりが分かります。
出典：平成25年度 秋期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問15
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