ITパスポート 平成28年度 秋期 特別措置試験 問50
システム開発技術
品質の目標に対し,不良が多く発生しているシステム開発プロジェクトがある。重点的に解消すべき課題を明らかにするために,原因別に不良の発生件数を調べ,図で表すことにした。このときに用いるのが適切な図はどれか。
〔選択肢〕(原典では選択肢そのものが図=図の形を言葉に書き起こしたもの)
- ア (魚の骨のように、1本の太い矢印に斜めの矢印が何本も刺さり、それぞれに枝が付いた図)=特性要因図
- イ (棒が左から高い順に並び、その上を累積の折れ線が右上がりに通る図)=パレート図
- ウ (縦横2つの軸に点が散らばる図)=散布図
- エ (角丸の開始記号から四角と菱形が矢印でつながる図)=流れ図
答えと解説
✓ これが正解イ (棒が左から高い順に並び、その上を累積の折れ線が右上がりに通る図)=パレート図
解説
洗い出しは終わっているので、順に並べる図のほうが必要です。
どの図を使うかは、いま手元に何があるかで決まります。設問はすでに、原因ごとに件数を調べ終えたと書いています。つまり数は揃っています。そのうえで知りたいのは、どれから手を付けるかです。数が揃っていて順位を付けたいのだから、多い順に並べて上位で全体のどれだけを占めるかが見える図、すなわちパレート図になります。ここで紛らわしいのが特性要因図です。原因という語が共通しているので近く見えますが、あちらは原因を挙げる段階の図で、大きさの順は表しません。設問のどこまでが済んでいるかを読むと、挙げる段階はもう過ぎていると分かります。散布図は二つの量の関わりを見る図で、順位を付ける働きは持ちません。図を選ぶ問いは、図の名前を思い出す前に、設問がどこまで済ませたかを読むほうが早く片付きます。
ほかの選択肢の解説
- ア (魚の骨のように、1本の太い矢印に斜めの矢印が何本も刺さり、それぞれに枝が付いた図)=特性要因図:骨のような形に原因を書き足していく特性要因図です。何が影響していそうかを洗い出す段階で使いますが、どれが大きいかまでは示しません。原因を挙げるところで役目が終わります。件数を調べ終えたあとには、一段前の図になります。
- ウ (縦横2つの軸に点が散らばる図)=散布図:二つの量を縦横に取り、点の散らばりから関わりの強さを見る散布図です。原因ごとの件数を大きい順に並べる働きを持たないので、どれから手を付けるかという問いには答えられません。二つの量が設問に出てこないなら、この図は使いません。
- エ (角丸の開始記号から四角と菱形が矢印でつながる図)=流れ図:始まりと終わりを記号で結び、手順の分かれ方を表す流れ図です。品質を分析する図の仲間ですらないので、四つの中では最も早く外せます。見た目だけで落とせる肢が一つあります。分野そのものが違う肢を先に外すと、残りが読みやすくなります。
関連用語
- パレート
図 項目ごとの出現頻度を大きい順に棒で並べ、累積和を折れ線で描く図です。 - 特性要因図結果と原因の関連を、魚の骨のような形に整理してまとめた図です。
- 散布図二つの量を縦横に取り、点の散らばりから関わりの強さを見る図です。
- プロジェクトある目的のために期間を決めて行う、一回限りの活動。
- 流れ図アルゴリズム、つまり処理の手順を図で表す方法の一つです。
出典:平成28年度 秋期 ITパスポート試験(特別措置試験) 問50
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関連問題
- 令和6年度 問51
(散布図) - 令和6年度 問14:
パレート 図に 関する 問題 (パレート 図) - 令和5年度 問38
(特性要因図) - 令和4年度 問48:
特性要因図に 関する 問題 (特性要因図) - 平成31年度 春期 (特別措置試験) 問41:
バグに 関する 問題 (散布図)
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