企業活動｜平成25年度 春期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問94
〔中問C・売上データの分析〕〔ストラテジ〕図2中の(a)で示される折れ線から読み取れることとして，適切なものはどれか。
〔中問C の前置き（原典の逐語）〕「A さんは，製品 N の売上の動向を分析するため，昨年と今年の売上高の推移を基に，表計算ソフトを用いて図1のワークシートを作成した。」
〔図1 売上高の推移表〕（左端の数字は表計算ソフトの行番号，上端の A〜E は列名）
| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 月 | 昨年の売上高（単位 千円） | 今年の売上高（単位 千円） | 移動合計（単位 千円） | 売上累計（単位 千円） |
| 2 | 1月 | 3,000 | 3,200 | 60,800 | 3,200 |
| 3 | 2月 | 4,100 | 4,400 | 61,100 | 7,600 |
| 4 | 3月 | 11,900 | 13,200 | 62,400 | 20,800 |
| 5 | 4月 | 7,300 | 7,700 | 62,800 | 28,500 |
| 6 | 5月 | 5,800 | 6,500 | 63,500 | 35,000 |
| 7 | 6月 | 3,500 | 3,700 | 63,700 | 38,700 |
| 8 | 7月 | 3,200 | 3,500 | 64,000 | 42,200 |
| 9 | 8月 | 8,000 | 9,200 | 65,200 | 51,400 |
| 10 | 9月 | 5,000 | 5,800 | 66,000 | 57,200 |
| 11 | 10月 | 3,200 | 4,700 | 67,500 | 61,900 |
| 12 | 11月 | 2,900 | 4,300 | 68,900 | 66,200 |
| 13 | 12月 | 2,700 | 4,100 | 70,300 | 70,300 |
| 14 | 年間合計 | 60,600 | 70,300 | （空欄） | （空欄） |
原典の逐語（図1 のあとの本文）:「図1の D 列の移動合計欄には，当該月を含む過去12か月の売上の合計を，E 列の売上累計欄には今年の売上高の累計を計算する式が入力されている。また，製品 N の売上の動向を視覚的に確認するため，図2の売上高の推移グラフを作成した。」
〔図2 売上高の推移グラフ〕（原典はグラフ。線と目盛りを読み取って文に書き下したもの。値そのものは図1 の表による）
```
横軸＝月（1〜12 の目盛り）／縦軸＝売上高（千円）。目盛りは 0・10,000・…・70,000（横の補助線つき）。
折れ線は4本。原典は印（マーカー）の形で区別しています:
□（白い四角）… いちばん上をゆるやかに右上がりに進む線。1月 約60,800 → 12月 約70,300
＝ 図1 の D 列（移動合計）。(a) の矢印はこの線を指している
（矢印は 4月と5月のあいだの下から上へ向いており，(a) の文字が添えられている）
◆（黒いひし形）… 左下から大きく右上がりに伸びる線。1月 約3,200 → 12月 約70,300
＝ 図1 の E 列（売上累計）。3月に急に立ち上がり，8月以降も伸び続ける
○（白い丸） … 下部を上下する線。3月に約13,200 の山，8月に約9,200 の山
＝ 図1 の C 列（今年の売上高）
▲（黒い三角）… ○ とほぼ重なって下部を上下する線。3月に約11,900 の山
＝ 図1 の B 列（昨年の売上高）
□ と ◆ は 12月で 70,300 に重なる。
```
この問は原典では中問C（前置きの記述と図1・図2 を4問で共有する形）の一部である。
- 今年の売上高の累計を知ることができる。
- 昨年の同期と比較した今年の売上高の伸び率を知ることができる。
- ✓ これが正解長期間での売上の推移を知ることができる。
- 月や季節などによる売上の変動の傾向を知ることができる。
解説
波をならす道具は、ならした側のものを見えなくします。
矢印が指している線は、六万八百から七万三百へゆるやかに上がります。表の移動合計の列と、そのまま同じ動きをしていました。移動合計は、いつでも十二か月ぶんを足して求めます。よく売れる月と売れない月が、足し合わされて打ち消し合うわけです。だから残るのは、全体として伸びているか落ちているかだけになります。長い目で見た売れ行きの流れを知る、と述べた肢が当たります。今年の積み上げを挙げた肢は、別の列が受け持っている線でした。そちらは一月に低いところから始まり、年の終わりに追いつきます。月や季節による揺れを読む肢は、むしろ正反対にあたります。揺れを消すために足しているので、消えたものは見えません。伸びの割合を挙げた肢も、足し算からは出てきません。波をならすこの考え方は、移動平均にも共通しています。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- 今年の積み上げを知る、と述べています。それは別の列が受け持っている線でした。一月に低いところから始まり、年末に高くなります。矢印の線は、初めから高い位置にありました。積み上げを問われたなら、そちらが答えです。
- 昨年の同じ時期と比べた伸びの割合を挙げています。移動合計は、割り算をして作るものでは在りません。十二か月ぶんを足しているだけの値でした。割合として読める線には、なっていません。伸びの割合なら、別の計算が要ります。
- 月や季節による揺れの傾きを知る、と述べています。揺れは、ひと月ごとの売れ行きの線に現れます。矢印の線は、その揺れを打ち消すために足したものです。見たいものが、まさに消されていました。季節の波なら、ひと月ごとの線が答えです。
この問題に関係する言葉
- 移動平均
出典：平成25年度 春期 ITパスポート試験（特別措置試験） 問94（改変：原典の図表をテキストに書き起こした）
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