第36回 問題109
介護過程
次の事例を読んで,問題109,問題110について答えなさい。
〔事 例〕
Aさん(75歳,女性)は,一人暮らしで,身体機能に問題はない。70歳まで地域の子どもたちに大正琴を教えていた。認知症(dementia)の進行が疑われて,心配した友人が地域包括支援センターに相談した結果,Aさんは介護老人福祉施設に入所することになった。入所時のAさんの要介護度は3であった。
入所後,短期目標を,「施設に慣れ,安心して生活する(3か月)」と設定し,計画は順調に進んでいた。Aさんは施設の大正琴クラブに自ら進んで参加し,演奏したり,ほかの利用者に大正琴を笑顔で教えたりしていた。ある日,クラブの終了後に,Aさんは部屋に戻らずに,エレベーターの前で立ち止まっていた。介護職員が声をかけると,Aさんが,「あの子たちが待っているの」と強い口調で言った。
大正琴クラブが終わった後のAさんの行動を解釈するために必要な情報として,最も優先すべきものを1つ選びなさい。
- 1介護職員の声かけのタイミング
- 2Aさんが演奏した時間
- 3「あの子たちが待っているの」という発言
- 4クラブに参加した利用者の人数
- 5居室とエレベーターの位置関係
答えと解説を見る
✓ これが正解3「あの子たちが待っているの」という発言
解説
あの子たちが待っているという本人の発言が最優先の情報です。
事例の決め手は、Aさんが70歳まで地域の子どもたちに大正琴を教えていたこと、そしてクラブの後にエレベーターの前で立ち止まり、強い口調で、あの子たちが待っていると言ったことです。認知症のある人の行動には、その人なりの理由や思いがあります。なぜそうしたのかを理解するには、本人の言葉がいちばんの手がかりになります。
Aさんの発言からは、かつて教えていた子どもたちのもとへ行こうとしている気持ちがうかがえます。大正琴を教えることが、Aさんにとって大切な役割であり、生きがいであったことが読み取れます。この発言を最も優先して取り上げることで、行動の背景にあるAさんの思いを理解できます。
ほかの選択肢は、職員の関わり方や活動の様子、建物の配置に関する情報で、Aさんの思いを直接示すものではありません。
見分け方として、行動を解釈する問題では、本人の言葉や生活歴など、本人の思いを示す情報を優先して選びましょう。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- 1介護職員の声かけのタイミング:声かけのタイミングは介護職員の関わり方に関する情報で、Aさんがなぜエレベーターの前にいたのかという本人の思いを示すものではありません。行動の理由を探る手がかりとしては優先度が低くなります。
- 2Aさんが演奏した時間:演奏した時間の長さは、疲れの程度を推し量る材料にはなりますが、Aさんが子どもたちのことを口にした理由を説明するものではありません。行動の意味をとらえるうえで最優先の情報とはいえません。
- 4クラブに参加した利用者の人数:クラブに参加した利用者の人数は、その日の活動の様子を表す情報にすぎません。Aさん自身の気持ちや、立ち止まっていた理由とは直接結びつかないため、優先すべき情報ではありません。
- 5居室とエレベーターの位置関係:居室とエレベーターの位置関係は、道に迷った可能性を考える材料にはなりますが、Aさんは強い口調で自分の思いを語っています。本人の言葉を差し置いて先に確かめる情報ではありません。
出典:第36回 介護福祉士国家試験(公益財団法人 社会福祉振興・試験センター)問題109。問題文と選択肢は原文のままです。解説は当サイト独自のもので、同センターとは関係ありません。
この解説に誤りを見つけたら教えてください。直して、直した記録を残します。誤りを報告する(メールが開きます)