令和6年度 秋期 午前Ⅱ 問16
企業活動
コンティンジェンシー理論の説明
リーダーシップのコンティンジェンシー理論の説明はどれか。
- ア権限行使と命令統制による労務管理を批判し,目標管理制度や経営参加制度などによる動機付けが有効だとしたもの
- イ恒常的に成果に結び付けることができる個人の行動や思考特性をモデル化し,これを評価や育成の基準にしたもの
- ウ人間の基本的欲求を低次から,生理的欲求,安全の欲求,所属と愛の欲求,承認の欲求,自己実現の欲求と階層化したもの
- エ唯一最適な部下の指導・育成のスタイルは存在しない,という考え方に基づいて,リーダーの特性や行動と状況の関係を分析したもの
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✓ これが正解エ唯一最適な部下の指導・育成のスタイルは存在しない,という考え方に基づいて,リーダーの特性や行動と状況の関係を分析したもの
解説
唯一最適な指導スタイルはなく、状況に応じて変わるとする考え方です。
リーダーシップのコンティンジェンシー理論は、どのような状況でも最も有効な唯一のリーダーシップのスタイルは存在しない、という考え方に立ちます。リーダーの特性や行動と、リーダーが置かれた状況との関係を分析し、状況に応じて有効なスタイルが変わると考えます。部下の性質、仕事の性格、リーダーと部下の関係などが、状況を形づくる要素として扱われます。他の記述は、人間観にもとづく動機付けの考え方、成果を上げる人の行動特性のモデル化、欲求の階層化で、状況とリーダーシップの関係を分析するものではありません。唯一最適はない、状況次第、という語の組合せで見分けられます。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- ア権限行使と命令統制による労務管理を批判し…:権限や命令による管理を批判し、目標管理や経営参加による動機付けを重んじる考え方は、人は本来自ら進んで働くという人間観に立つ理論の説明です。状況とリーダーシップの関係を分析するものではありません。
- イ恒常的に成果に結び付けることができる個人…:恒常的に成果を出す個人の行動や思考の特性をモデル化し、評価や育成の基準にするのは、コンピテンシーの考え方です。人材の評価や育成の枠組みであり、リーダーシップの理論ではありません。
- ウ人間の基本的欲求を低次から,生理的欲求,…:人間の欲求を生理的欲求から自己実現の欲求まで五つの階層に並べたのは、欲求段階説です。人の動機付けを説明する理論であり、リーダーの行動と状況の関係を扱うものではありません。
この問題の用語
- リーダーシップ目標へ向けて人々を導き、支える働きかけのことをいいます。組織の成熟度に合わせて、導き方を変えていく必要があります。
- 権限そのアカウントに許された操作の範囲のことです。用途ごとに必要なものだけを与え、定義用と更新用のように分けて持たせます。
- 動機人が行動を起こすもとになる理由や気持ちのことです。人の意欲を引き出して行動へ向かわせる働きかけを、動機づけといいます。
- 分析集めたデータを細かく分けて、何がどう関わっているかを読み取ること。量が増えるほど、扱う道具も考え方も変わります。
出典:令和6年度 秋期 システム監査技術者試験 午前Ⅱ 問16
同じ用語が出る問題
- 令和7年度 秋期 午前Ⅱ 問17:SAMLの説明(権限)
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- 令和5年度 秋期 午前Ⅱ 問16:リーダーシップに関する問題(リーダーシップ)
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