第36回 問題9

✓ これが正解4人に迷惑をかけるいたずらをした子どもを叱ったら，その行動をしなくなった。

解説

いたずらを叱ったら行動が減ったのは、オペラント条件づけです。

学習の理論には、古典的条件づけ（レスポンデント条件づけ）とオペラント条件づけがあります。古典的条件づけは、もともと反応を起こさない刺激が、反応を起こす刺激と結びつくことで、同じ反応を引き起こすようになる学習です。オペラント条件づけは、自分から行った行動の後にどんな結果が続いたかによって、その行動が増えたり減ったりする学習です。

判断の決め手は、本人が自発的に行った行動と、その後の結果の関係があるかどうかです。いたずらをした子どもが叱られ、その行動をしなくなったという例では、いたずらという自発的な行動の後に叱られるという好ましくない結果が続き、行動が減っています。これは罰によって行動が減ったオペラント条件づけの例であり、最も適切です。

ほかの4つは、電車・食品・ベルの音・白衣といった刺激が、事故や体調不良、食事、痛みと結びつき、恐怖や気分の悪さ、唾液の分泌が自動的に起こるようになった例です。いずれも古典的条件づけに当たります。

見分け方は、行動の後に結果があって行動の回数が変わるならオペラント、刺激と刺激が結びついて反応が自動的に起こるなら古典的、と区別することです。

ほかの選択肢はなぜ違うのか

• 1電車に乗っているときに事故にあってしまい，それ以降電車に乗るのが怖くなってしまった。：事故という強い恐怖の体験と電車が結びつき、電車に乗ることに怖さを感じるようになった例です。刺激同士の結びつきによる古典的条件づけで、行動の結果による学習ではありません。
• 2以前に食べたときに体調が悪くなった食品を見ただけで，気分が悪くなってしまった。：体調が悪くなった経験と特定の食品が結びつき、見ただけで気分が悪くなった例です。刺激の結びつきで反応が起きる古典的条件づけの一種で、味覚嫌悪学習とも呼ばれます。
• 3犬にベルの音を聞かせながら食事を与えていると，ベルの音だけで唾液が分泌するようになった。：ベルの音と食事を一緒に与え続け、音だけで唾液が出るようになったのは、パブロフの犬の実験として知られる古典的条件づけの代表例です。
• 5病院で受けた注射で痛い経験をした子どもが，予防接種のときに医師の白衣を見ただけで怖くなって泣き出した。：注射の痛みと白衣が結びつき、白衣を見ただけで怖くなって泣き出した例です。自発的な行動と結果の関係ではなく、刺激の結びつきによる古典的条件づけです。