第59回 午前 問24
臨床医学
課題と記憶の組合せで正しいのはどれか。
- 1自転車に乗る ― エピソード記憶
- 2海外旅行の思い出を語る ― 展望記憶
- 3紙や鉛筆を使わず暗算する ― ワーキングメモリー
- 4教師になったきっかけを説明する ― 意味記憶
- 5建物の建築方法について説明する ― 手続き記憶
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✓ これが正解3紙や鉛筆を使わず暗算する ― ワーキングメモリー
解説
暗算は情報を一時的に保ちながら処理するワーキングメモリーを使います。
記憶は、内容や働き方によっていくつかに分けられます。言葉で説明できる記憶を陳述記憶といい、個人が体験した出来事の記憶であるエピソード記憶と、知識としての記憶である意味記憶に分かれます。言葉で説明しにくい、体で覚える技能の記憶は手続き記憶です。このほか、これから行う予定を覚えておく展望記憶、情報を短い間保ちながら同時に処理するワーキングメモリーがあります。
紙や鉛筆を使わずに暗算するときは、途中の数字を頭の中に置いたまま、次の計算を進める必要があります。このように、情報を一時的に保ちながら作業に使う働きがワーキングメモリーなので、この組み合わせが正しいものです。
ほかの組み合わせは、体で覚えた技能、自分の体験の思い出、知識の説明を、それぞれ別の種類の記憶と結びつけてしまっています。覚え方は、体で覚えるのは手続き、自分の体験はエピソード、知識は意味、予定は展望、作業中のメモ帳はワーキングメモリー、と身近な例と組にすることです。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- 1自転車に乗る ― エピソード記憶:自転車に乗る技能は、言葉で説明しなくても体が覚えている手続き記憶です。エピソード記憶は、いつどこで何があったかという個人の体験の記憶なので、組み合わせが違います。
- 2海外旅行の思い出を語る ― 展望記憶:海外旅行の思い出は、自分が体験した出来事の記憶なのでエピソード記憶にあたります。展望記憶は、明日薬を飲むなど、これから行う予定を覚えておく記憶です。
- 4教師になったきっかけを説明する ― 意味記憶:教師になったきっかけは、自分の人生で起きた出来事の記憶なので、エピソード記憶にあたります。意味記憶は、言葉の意味や一般的な知識のような、体験から切り離された記憶です。
- 5建物の建築方法について説明する ― 手続き記憶:建物の建築方法を言葉で説明するのは、知識として身についた内容を語ることなので意味記憶にあたります。手続き記憶は、体で覚えていて言葉にしにくい技能の記憶です。
出典:第59回 理学療法士国家試験 午前(厚生労働省)問24(改変:1問ずつ解ける形に加工(状況設定の文を各問に複写・図を文字に書き写し))。解説は当サイト独自のもので、厚生労働省とは関係ありません。
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