令和3年度 春期 午前 問76
企業活動
系統図法の活用例
系統図法の活用例はどれか。
- ア解決すべき問題を端か中央に置き,関係する要因を因果関係に従って矢印でつないで周辺に並べ,問題発生に大きく影響している重要な原因を探る。
- イ結果とそれに影響を及ぼすと思われる要因との関連を整理し,体系化して,魚の骨のような形にまとめる。
- ウ事実,意見,発想を小さなカードに書き込み,カード相互の親和性によってグループ化して,解決すべき問題を明確にする。
- エ目的を達成するための手段を導き出し,更にその手段を実施するための幾つかの手段を考えることを繰り返し,細分化していく。
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✓ これが正解エ目的を達成するための手段を導き出し,更にその手段を実施するための幾つかの手段を考えることを繰り返し,細分化していく。
解説
目的から手段へ枝分かれさせて掘り下げます。
設問は、四通りの図の使い方の中から、系統図法の活用例に当たるものを選ばせています。系統という語は生物の系統樹と同じで、上から下へ枝分かれしていく形を指しています。ですから見分けの軸は、その説明に書かれている図の形が枝分かれなのか、矢印による放射状のつながりなのか、魚の骨なのか、カードのまとまりなのか、という一点だけです。正解の説明は、目的を達成するための手段を導き出し、更にその手段を実施するための幾つかの手段を考えることを繰り返し、細分化していくというものです。目的と手段の関係を段階ごとに下ろしていくので、最後には実行できる大きさの手だてが並びます。
ほかの選択肢はなぜ違うのか
- ア解決すべき問題を端か中央に置き,関係する…:解決すべき問題を端か中央に置き、関係する要因を因果関係に従って矢印でつないで周辺に並べるという説明です。絡み合った原因をほどく使い方で、下ろしていく形ではありません。
- イ結果とそれに影響を及ぼすと思われる要因と…:結果とそれに影響を及ぼすと思われる要因との関連を体系化し、魚の骨のような形にまとめるという説明です。特性と要因を整理する図で、手段を細分化する図ではありません。
- ウ事実,意見,発想を小さなカードに書き込み…:事実、意見、発想を小さなカードに書き込み、相互の親和性によってグループ化するという説明です。ばらばらの言葉をまとめ上げる向きの使い方で、分けていく形ではありません。
出典:令和3年度 春期 応用情報技術者試験 午前 問76
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